Im Expert:innen-Interview erklärt Stephan Gühmann von der Stiftung Kinder forschen, welche Bedeutung Forschen im Kita-Alltag für die kindliche Entwicklung hat. Er beschreibt, wie Kinder durch Neugier, Ausprobieren und Beobachten ihre Umwelt verstehen lernen – und warum dieser natürliche Forschungsdrang weit über spontanes Interesse hinausgeht.
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