Es gehört zu Ihren Aufgaben als Praxisanleitung, die praktische Umsetzung des schulischen Wissens zu reflektieren, zu begleiten und zu bewerten sowie den Anleitungsprozess zu gestalten und die Entwicklung professioneller Identität anzuregen.
In diesem Seminar werden Sie Methoden und Werkzeuge zur zielorientierten Anleitung und Begleitung von Praktikant*innen kennenlernen und praktisch erproben. Sie reflektieren Ihre eigene Kommunikationskompetenz im Anleitungsprozess und erwerben Kenntnisse über verschiedene Gesprächstechniken, um auch schwierige Anleitungs- und Reflexionsgespräche konstruktiv zu führen. Gemeinsam erarbeiten wir im Seminar einen Leitfaden zur Einschätzung von Praktikant*innen.
Anhand von Beispielen und Erfahrungen aus der Praxis reflektieren und erörtern wir, was eine gelungene Kooperation der Lernorte Praxis und Ausbildungsstätte auszeichnet und welche Maßnahmen und Schritte die Zusammenarbeit anregen und unterstützen können.
Dieses Seminar ist Teil unserer Reihe „Praktikant*innen professionell anleiten“ und kann einzeln oder in Kombination mit den anderen Veranstaltungen der Reihe besucht werden. Diese finden Sie hier:
2024:
Praktikant*innen professionell anleiten – Anforderungen und Erwartungen
Praktikant*innen professionell anleiten - Pädagogisches Handeln beobachten
Suchbegriffe: Ausbildung, Praxisanleiter*in, Reflexion, Beurteilung, Quereinsteiger*in
Termine: 25.04.2024 und 26.04.2024 von 09:00 - 16:00 Uhr
Berliner Institut für Frühpädagogik e.V.
Mainzer Str. 23
10247 Berlin
Deutschland
