Differenzierte Lesespurgeschichten Musik: Lerninhalte vermitteln und sinnentnehmendes Lesen fächerübergreifend in den Klassen 2 bis 4 fördern

Artikelnummer: Auer-109

80 Seiten, PDF, Sandra Blomann und Julia Schlimok

Kategorie: GRUNDSCHULE


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Beschreibung

8 Lesespurgeschichten in zwei Differenzierungsstufen, mit denen die Kinder Texte strategisch entschlüsseln und sich auf diese Weise Lerninhalte des Musikunterrichts aneignen sowie sinnentnehmendes Lesen trainieren.

Sinnentnehmendes Lesen im Musikunterricht
Wie in vielen anderen Fächern ist auch im Fach Musik das sinnentnehmende Lesen entscheidend für den Lernerfolg. Der vorliegende Band liefert Ihnen 8 spannende Lesespurgeschichten, mit denen Sie Leseförderung betreiben und gleichzeitig musikalische Inhalte vermitteln können.

Der richtigen Lösung auf der Spur
Die spannenden Lesespurgeschichten passen thematisch zum Musikunterricht der Grundschule. Die Schülerinnen und Schüler folgen Hinweisen auf einer Lesespurkarte und müssen sich auf dem Weg zur Lösung Ziffernfolgen notieren. Kommen sie einmal vom richtigen Weg ab, gibt es Verweise auf die letzte richtige Spur oder inhaltliche Tipps.

Differenzierung im Musikunterricht
Damit sich wirklich jedes Kind über Erfolgserlebnisse freuen kann, erhalten Sie die Lesespurgeschichten Musik in zweifacher Differenzierung für leseschwache und lesestarke Schüler. So lässt sich selbst der größte Lesemuffel in Ihrem Musikunterricht für das Lesen begeistern!

Die Themen: 
  • Beethoven 
  • Mozart
  • Ein Orchesterbesuch
  • Noten, Takte, Pausen 
  • Peter und der Wolf 
  • Karneval der Tiere
  • Die Zauberflöte 
  • Der Feuervogel

Der Band enthält:
  • 8 Lesespurgeschichten in zwei Differenzierungsstufen
  • 8 passende Lesespurkarten und Lösungen als Kopiervorlagen

Bereich: 2. Klasse 3. Klasse 4. Klasse
Fächer: Musik

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