Sachunterricht an Stationen, Inklusion: Materialien zur Einbindung und Förderung lernschwacher Schüler (1. Klasse)

Artikelnummer: Auer-237
GTIN: 9783403373704
Kategorie: GRUNDSCHULE
VERLAGE: Auer Verlag

48 Seiten, PDF, Jana Hampel

15,60 €

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Stk

Lernen an Stationen zu den Kernthemen des Sachunterrichts der 1. Klasse, speziell aufbereitet zur Inklusion und Förderung lernschwacher Schüler.

Differenzierter Sachunterricht mit allen Sinnen Lernschwache Schüler immer sinnvoll in den Sachunterricht einzubinden und sie individuell zu fördern, ist nicht immer leicht. Am besten funktioniert es im offenen Unterricht, der von Handlungsorientierung und Schülerorientierung geprägt ist. Mit diesem Band erhalten Sie Materialen zum Stationenlernen im Sachunterricht der Klasse 1. Lerninhalte selbstständig erarbeiten beim Stationentraining. Das Stationentraining dieses Bandes ist so angelegt, dass sich die Schülerinnen und Schüler trotz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen im Sachunterricht die wichtigen Lerninhalte selbst erarbeiten.

Die Aufgabenstellungen sind abwechslungsreich und machen Spaß, da läuft die Festigung und Förderung im Sachunterricht fast wie von allein. Inklusion im Sachunterricht Passend zu diesem speziell auf lernschwache Schüler ausgerichteten Band gibt es einen Ursprungsband für den Sachunterricht in Klasse 1. Die jeweiligen Stationenläufe können problemlos miteinander kombiniert werden, damit ein gemeinsames Lernen möglich wird.

Die Themen: