Begleitest du noch oder lehrst du schon wieder?

Worauf kommt es beim Unterrichten wirklich an?  Wie kann dafür gesorgt werden, dass Kinder oder Jugendlichen ihre Ziele erreichen? Mit diesen Fragen befasst sich Michael Fröhlich in diesem E-Book. Mithilfe der Metapher des Hausbaus demonstriert er, was guten Unterricht ausmacht.

Er zeigt Lernen als Fundament, Unterrichtsphasen und funktionale Steuerungsarten als Gerüste, Problemorientierung und Kompetenzorientierung, aber auch Individualisierung und Inklusion als tragende Wände, die Ausblicke auf das erlauben, was hinter den Fenstern liegt.

Lehrerinnen und Lehrer, die guten Unterricht erteilen, leiten positiv und steuern das Lerngeschehen, indem sie Schülerinnen und Schüler individuell fördern und sie zur Teilhabe an der Auseinandersetzung mit unserer vielfältigen und heterogenen Welt befähigen und dazu, mit anderen Menschen und mit Differenzen umzugehen.