Musik an Stationen Inklusion: Materialien zur Einbindung und Förderung lernschwacher Schüler (4. Klasse)

Artikelnummer: Auer-86

48 Seiten, PDF, Babett Kurzius-Beuster

Kategorie: GRUNDSCHULE


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Beschreibung

Motivierende Übungsaufgaben für lernschwache Schüler - Effektive Förderung im Musikunterricht.

Mit diesem Band vermitteln Sie wichtige Inhalte und leiten zugleich Ihre Schüler zu selbstständigem Arbeiten trotz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen an. Beim Basteln, Puzzeln, Spielen und Malen nutzen die Kinder unterschiedliche Lernkanäle und verankern Wissen sicher und nachhaltig ? und das alles ohne großen Aufwand für Sie! Die Materialien können sowohl als eigenständige Stationenläufe für Schüler mit einer Lernschwäche als auch in Ergänzung zum bewährten Ursprungsband "Musik an Stationen ? Klasse 4" verwendet werden, da es hier zu jedem dort enthaltenen Thema einen passenden Stationenlauf gibt, der im Niveau angepasst ist. So können wirklich alle Schüler, einschließlich der lernschwachen, im Sinne der Inklusion am gleichen Thema an Stationen arbeiten. Die Arbeitsblätter sind auch ideal für die Freiarbeit geeignet.

Die Themen:
  • Johannes Brahms (Schwerpunkt: Musikzeichen) 
  • Georg Friedrich Händel (Schwerpunkt Blechblasinstrumente) 
  • Johann Sebastian Bach (Schwerpunkt Holzblasinstrumente)
Der Band enthält: 
  • 7 bis 10 Stationen pro Themenbereich 
  • insgesamt 26 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen 
  • Lösungsteil in Karteikartenform

Bereich: 4. Klasse
Fächer: Musik

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