Bastelmaterialien sind teuer und viele Einrichtungen haben für Pappe, Kleber und Tonpapier nur ein begrenztes Budget zur Verfügung. Gleichzeitig gilt es, den Kindern im Kita-Alltag möglichst viele Anregungen zum kreativen Gestalten, Bauen und Konstruieren usw. zu bieten.
Freispielabregungen unterscheiden sich von einer geführten Tätigkeit, weil sie „selbsterklärend“ sind. Die Kinder dürfen selbst entscheiden, ob und wie sie sich mit den zur Verfügung gestellten Dingen beschäftigen. Daher sollte eine Freispielanregung einen hohen Aufforderungscharakter haben, gleichzeitig aber ganz individuell benutzt werden können und für möglichst alle Kinder in der Gruppe interessant sein – unabhängig von Geschlecht, Alter und Entwicklungsstand.
Alle diese Voraussetzungen erfüllen Pappteller und Pappkartons in verschiedenen Größen. Die Kinder können damit basteln, sie mit kleinen Gegenständen befühlen, sie zum Bauen und konstruieren nutzen, sie in Rollenspiele einbauen usw. – der kindlichen Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Daher sind Pappkartons gut geeignet, um Selbstbildungsprozese anzuregen. Eine weitere Vorteil: Kleine Kartons hat jeder zu Hause, Toilettenpapierrollen fallen in jedem Kindergarten automatisch an – sie müssen nur gesammelt werden. Ansonsten sind leere Medikamentenschachteln, Taschentuchboxen, Pappteller oder Eierkartons eine gute Wahl.
Alter:
für alle Altersstufen
Durchführung:
Platziere die Kartons ohne Erklärung oder Vorgabe an einer zentralen Stelle in der Gruppe zu der alle Kinder Zugang haben. Wenn du magst kannst du zusätzlich noch Klebeband zur Verfügung stellen.
Dokumentiere die Art und Weise, wie sich die Kinder mit der Freispielanregung beschäftigen und ihre Arbeitsergebnisse vielleicht anhand von Fotos für die Portfolios oder stelle die Bastelarbeiten an einem Platz in der Gruppe aus. So werden die individuellen Lernerfahrungen der Kinder wertgeschätzt.
Tipp: In jeder Einrichtung tätigt hin und wieder größere Bestellungen, die in der Regel in großen Kartons geliefert. Diese können die Kinder nutzen, um sich Höhlen zu bauen oder in einer Gemeinschaftsarbeit einen Zug, ein Flugzeug, ein Schiff usw. zu konstruieren.
